复习是熟练掌握知识的一个重要途径，复习的目的就是巩固已经学过的知识，找出那些被学生遗忘的或还没有弄明白的问题解决它们，并使学生达到能灵活运用所学习的知识、综合解决问题的能力。一年一度的中考复习已拉开了序幕，如何搞好思想品德中考复习以利于提高教学质量，这无疑是我们每一位教师最为绞尽脑汁的事情，下面我就如何搞好思想品德课中考第一轮复习谈一点自己的看法，和大家共同探讨行之有效的方法，来提高思想品德课的教学成绩。

第一轮复习也叫地毯式复习。主要是夯实基础，完善知识框架。这个阶段的复习目的有两个：一是帮助学生回忆、梳理知识体系，形成知识网络。二是让学生对常见题型的解题思路和方法有基本掌握。

一、复习前教师应做好准备工作

1.研究课标、教材，抓准重点、考点。两年半的教学内容五册书要在短短的四个月甚至更短的时间内让学生掌握，教师首先要认真研究新课程标准，通读教材，了解内容；特别是有部分教师没有教过七年级和八年级教材，更应该认真多研究课标和教材；其次要对照市中考说明中的目标要求，梳理教材，抓住重点、考点；做到胸中有丘壑，才能运筹帷幄指导学生。

2.制定合理的复习计划 。切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，避免复习时的随意性和盲目性。

时间安排：（如果从2月25号开始复习，到6月12号中考，共17周）

第1—2周：七年级内容的复习；     第3—5周：八年级内容的复习；

第6—8周：九年级内容的复习；     第9周：综合练习；

第10周：第一次模拟考试；         第11—13周：第二轮复习；

第14周：第二次模拟考试；         第15—16周：专题、答疑

第17周：参加中考

二、第一轮复习课应注意的问题

1.指导学生看书，构建知识网络。

指导学生利用课题、框题、目题把握教材结构和主干知识，学会构建知识框架。在看一篇课文之前，首先思考课题是什么，在这一个单元里，这一课和其他几课之间是什么关系；这一课有几个框题，框题与框题之间是什么关系；每一个框题下有几个目，目与目之间又是什么关系。这样就为一篇课文搭了一个架子，在此基础之上再具体的看内容，大大小小的知识点再往架子上放，这样就形成了一个知识框架，书就会由厚变薄，知识就会由少变多。一提到某一方面的知识，就会立即想到，它属于哪一体系，如何组织回答；一遇到某一问题就知道属于哪一范围，运用什么知识，通过什么途径解答，难题就很容易了，有了众山变小的感觉。所学的知识不再庞杂而琐碎，而是显得更有条理性和系统性。