在思想品德课教学中，对学生进行解题方法指导，培养学生分析问题、解决问题的能力，是思想品德课教学的重要内容，是落实“三维”教学目标的重要环节。针对近几年中考题型，结合本人教学实践，现就几类问题的常见解题思路跟各位老师共同探讨一下。

一、           选择题

选择题是中考试题中一种最基本的题型，也是考察学生基本能力的一种重要题型，解答此类问题要做到“三审”。一是审题干，即审读题意，抓关键词。二是审题肢，即审题肢命题是否正确，排除错误选项。三是审题干与题肢的关系，即将命题正确的题肢与题干联系，看题肢是否符合题干的要求，最终决定题肢的取舍。总结“三审”的要求，在最终决定题肢的取舍时，一般在下列八种情况下题肢不应入选正确答案：表达错误者不选，肢干不符者不选，肢干同义者不选，因果相悖者不选，正误相混者不选，肢干矛盾者不选，条件单一者不选，反向选择者不正选。

例1：（2006年湖南长沙市中考试题·单项选择）新农村建设要大力普及科学种田知识，因为

A．              农民的思想道德素质需要不断提高 

B．科学技术是第一生产力

Ｃ．传统农业不讲究科学方法 

Ｄ．我们要坚持科学种田，反对“靠天吃饭”

本题题干中的关键词是“农村”、“科学”，题肢中的C肢表述错误，应予排除。再看A肢、B肢、D肢与题干的关系。本题题干涉及的是发展农村科技事业，A肢说的却是加强农村思想道德建设的原因，肢干不符，应予排除。D肢虽表述正确，但与题干属于“同义反复”，即肢干同义，也应排除，因此，正确答案只有B肢。

例2：（2007